375、拥有可掌控的人生 有趣有料心理学 心理学入门基础 完整课程视频
├─第 01 讲社会心理学（上）
│ ├┈1. 10基本归因错误的影响因素.MP4
│ ├┈1. 1自我概念及其三种类型.mp4
│ ├┈1. 2自我概念與文化.MP4
│ ├┈1. 3自尊及其形成.MP4
│ ├┈1. 4自尊高低及其影响.MP4
│ ├┈1. 5海德的内外归因理论.MP4
│ ├┈1. 6韦纳的成败归因理论.MP4
│ ├┈1. 7三维归因理论.MP4
│ ├┈1. 8三维归因理论步骤及应用.MP4
│ ├┈1. 9什么是基本归因错误.MP4
│ └┈答疑.docx
├─第 02 讲社会心理学（下）
│ ├┈2. 10服从的情境因素.MP4
│ ├┈2. 11助人研究起源及实验.MP4
│ ├┈2. 12影响助人行为的因素.MP4
│ ├┈2. 13去个体化.MP4
│ ├┈2. 14群体极化.MP4
│ ├┈2. 15偏见及内隐偏见.MP4
│ ├┈2. 16导致偏见的原因.MP4
│ ├┈2. 17爱情三元论.MP4
│ ├┈2. 18影响亲密关系的因素.MP4
│ ├┈2. 1认知失调理论.MP4
│ ├┈2. 2认知失调的表现（一）.MP4
│ ├┈2. 3认知失调的表现（二）.mp4
│ ├┈2. 4认知失调理论应用.MP4
│ ├┈2. 5认知失调解决失调方法及适用情景.MP4
│ ├┈2. 6从众及其实验.MP4
│ ├┈2. 7从众的影响因素.MP4
│ ├┈2. 8服从及其实验.MP4
│ └┈2. 9服从的影响因素.MP4
├─第 03 讲发展心理学（上）
│ ├┈3. 10什么是气质以及气质理论.MP4
│ ├┈3. 11气质发展1：气质及其生理基础.MP4
│ ├┈3. 12气质发展2：气质稳定性及其教养.MP4
│ ├┈3. 1婴幼儿研究方法1：如何窥探婴儿眼中的世界？.MP4
│ ├┈3. 2婴幼儿研究方法2：如何知道婴幼儿的喜好？.MP4
│ ├┈3. 3“主我”和“客我”的发展.MP4
│ ├┈3. 4客体自我意识的功能和心理理论.MP4
│ ├┈3. 5皮亚杰认知发展理论：认知过程.MP4
│ ├┈3. 6认知发展阶段1：感知运动阶段.MP4
│ ├┈3. 7认知发展阶段2：前运算阶段.MP4
│ ├┈3. 8认知发展阶段3：具体运算阶段.MP4
│ └┈3. 9认知发展阶段4：形式运算阶段.MP4
├─第 04 讲发展心理学（下）
│ ├┈4. 10自我同一性理论.mp4
│ ├┈4. 11自我同一性的发展.mp4
│ ├┈4. 12什么是父母教养风格.MP4
│ ├┈4. 13四种父母教养风格.mp4
│ ├┈4. 14父母教养的新视野.mp4
│ ├┈4. 1什么是依恋？为什么需要发展依恋？.MP4
│ ├┈4. 2依恋的发展阶段、依恋类型（一）.mp4
│ ├┈4. 3依恋类型（二）.mp4
│ ├┈4. 4影响依恋的安全性的因素.mp4
│ ├┈4. 5依恋与后期发展、成人依恋（一）.mp4
│ ├┈4. 6成人依恋（二）.MP4
│ ├┈4. 7社会学习理论及其经典实验.mp4
│ ├┈4. 8媒体与观察学习、行为结果与观察学习.MP4
│ └┈4. 9言行与观察学习.mp4
├─第 05 讲进化心理学
│ ├┈5. 1进化心理学.MP4
│ ├┈5. 2女性的择偶机制.MP4
│ ├┈5. 3男性的择偶机制.MP4
│ ├┈5. 4两性冲突.MP4
│ ├┈5. 5父母投资（一）.MP4
│ ├┈5. 6父母投资（二）.MP4
│ ├┈5. 7亲子冲突.MP4
│ └┈5. 8亲属关系.MP4
├─第 06 讲心理学研究方法
│ ├┈6. 1相关研究设计.MP4
│ ├┈6. 2实验研究设计（一）.MP4
│ ├┈6. 3实验研究设计（二）.MP4
│ ├┈6. 4测验效应.MP4
│ └┈6. 5实验者效应.MP4
├─第 07 讲基础心理学
│ ├┈7. 1心理学的科学特征.MP4
│ ├┈7. 2汉斯的马.mp4
│ ├┈7. 3心理学的应用领域.mp4
│ ├┈7. 4大脑神经元介绍.mp4
│ └┈7. 5爱情和母爱的物质.mp4
├─第 08 讲失去了感觉，我们将失去什么
│ ├┈8. 10时间知觉.MP4
│ ├┈8. 11意识.MP4
│ ├┈8. 12睡觉与梦.MP4
│ ├┈8. 13催眠（一）.MP4
│ ├┈8. 14催眠（二）.MP4
│ ├┈8. 15催眠（三）.MP4
│ ├┈8. 1失去感觉.MP4
│ ├┈8. 2视觉与听觉.MP4
│ ├┈8. 3嗅觉、味觉与痛觉（一）.MP4
│ ├┈8. 4嗅觉、味觉与痛觉（二）.MP4
│ ├┈8. 5知觉主观性.MP4
│ ├┈8. 6知觉过程.MP4
│ ├┈8. 7知觉特性.MP4
│ ├┈8. 8错觉.MP4
│ └┈8. 9错觉体验.MP4
├─第 09 讲如何快速忘却“前任”之厌恶疗法
│ ├┈9. 10科学管理实验.mp4
│ ├┈9. 11有钱能使鬼推磨.MP4
│ ├┈9. 12内部动机与外部动机.mp4
│ ├┈9. 13令人惊讶的动机科学.mp4
│ ├┈9. 1条件反射.MP4
│ ├┈9. 2经典条件反射.mp4
│ ├┈9. 3操作性条件反射（一）.MP4
│ ├┈9. 4操作性条件反射（二）.mp4
│ ├┈9. 5Flow体验.MP4
│ ├┈9. 6记忆.mp4
│ ├┈9. 7记忆的组织.mp4
│ ├┈9. 8世界那么大，我想去看看.MP4
│ └┈9. 9动机—科学管理.mp4
├─第 10 讲测谎仪到底准不准
│ ├┈10. 10性格测验.MP4
│ ├┈10. 11艾森克人格类型.MP4
│ ├┈10. 12性格的测量.MP4
│ ├┈10. 1情绪（一）.MP4
│ ├┈10. 2情绪（二）.MP4
│ ├┈10. 3男人不坏女人不爱（一）.MP4
│ ├┈10. 4男人不坏女人不爱（二）.MP4
│ ├┈10. 5智力形态论.MP4
│ ├┈10. 6三元智能理论.MP4
│ ├┈10. 7环境对智力的影响.MP4
│ ├┈10. 8人的智力可以测量么.MP4
│ └┈10. 9智力测验.MP4
├─第 11 讲异常心理学（上）
│ ├┈11. 10强迫症的症状表现与病因（一）.mp4
│ ├┈11. 11强迫症的症状表现与病因（二）.mp4
│ ├┈11. 12创伤后应激障碍的症状表现与病因（一）.MP4
│ ├┈11. 13创伤后应激障碍的症状表现与病因（二）.mp4
│ ├┈11. 14厌食症的症状表现.MP4
│ ├┈11. 15贪食症的症状.mp4
│ ├┈11. 16进食障碍的病因.mp4
│ ├┈11. 1区别正常与异常的7个因素（一）.MP4
│ ├┈11. 2区别正常与异常的7个因素（二）.mp4
│ ├┈11. 3判断异常的依据.mp4
│ ├┈11. 4分析焦虑的原因.MP4
│ ├┈11. 5广泛性焦虑.mp4
│ ├┈11. 6场所恐惧与惊恐障碍（一）.mp4
│ ├┈11. 7场所恐惧与惊恐障碍（二）.MP4
│ ├┈11. 8特定恐惧与社交恐惧（一）.mp4
│ └┈11. 9特定恐惧与社交恐惧（二）.MP4
├─第 12 讲异常心理学（中）
│ ├┈12. 10自闭症的症状表现.MP4
│ ├┈12. 11自闭症的病因与干预思路.MP4
│ ├┈12. 12精神分裂症的症状表现与病因（一）.MP4
│ ├┈12. 13精神分裂症的症状表现与病因（二）.MP4
│ ├┈12. 14治疗.MP4
│ ├┈12. 1抑郁发作的诊断概要.MP4
│ ├┈12. 2焦虑和抑郁.mp4
│ ├┈12. 3抑郁障碍的特殊类型.MP4
│ ├┈12. 4当你抑郁时需要做些什么.MP4
│ ├┈12. 5为什么抑郁.MP4
│ ├┈12. 6为什么抑郁（二）.MP4
│ ├┈12. 7双相障碍.MP4
│ ├┈12. 8双相障碍的治疗.MP4
│ └┈12. 9多动症.MP4
├─第 13 讲异常心理学（下）
│ ├┈13. 10边缘型人格障碍（一）.mp4
│ ├┈13. 11边缘型人格障碍（二）.mp4
│ ├┈13. 1物质使用障碍的症状表现.MP4
│ ├┈13. 2酒精与尼古丁.mp4
│ ├┈13. 3物质使用障碍的病因.mp4
│ ├┈13. 4疑病症与转换障碍（一）.mp4
│ ├┈13. 5疑病症与转换障碍（二）.mp4
│ ├┈13. 6什么是人格障碍.mp4
│ ├┈13. 7表演型人格的症状表现.mp4
│ ├┈13. 8自恋型人格的症状表现（一）.mp4
│ ├┈13. 9自恋型人格的症状表现（二）.mp4
│ └┈答疑.docx
├─第 14 讲心理咨询
│ ├┈14. 10行为治疗.MP4
│ ├┈14. 11认知行为疗法.MP4
│ ├┈14. 12家庭治疗与短焦（一）.MP4
│ ├┈14. 13家庭治疗与短焦（二）.MP4
│ ├┈14. 1什么是心理咨询.MP4
│ ├┈14. 2心理咨询的目标是什么（一）.MP4
│ ├┈14. 3心理咨询的目标是什么（二）.MP4
│ ├┈14. 4咨询师的角色作用（一）.MP4
│ ├┈14. 5咨询师的角色作用（二）.MP4
│ ├┈14. 6什么人需要心理咨询（一）.MP4
│ ├┈14. 7什么人需要心理咨询（二）.MP4
│ ├┈14. 8咨询过程.MP4
│ └┈14. 9精神分析.MP4
├─第 15 讲消费心理学
│ ├┈15. 1消费心理学导论.MP4
│ ├┈15. 2为什么有的东西可以卖那么贵？.MP4
│ ├┈15. 3差别阔限.MP4
│ ├┈15. 4如何抗拒打折的诱惑.MP4
│ ├┈15. 5室友叫你陪着去相亲，该不该去？.MP4
│ ├┈15. 6“剁手”真的让你更幸福吗？.MP4
│ ├┈15. 7品味与幸福感的关系.MP4
│ ├┈15. 8商家忽悠策略大集合.MP4
│ └┈15. 9稀缺.MP4
├─附 课程讲义
│ ├┈1《有趣有料心理学》社会心理学.pdf
│ ├┈2《有趣有料心理学》社会心理学.pdf
│ ├┈3《有趣有料心理学》发展心理学.pdf
│ ├┈4《有趣有料心理学》发展心理学.pdf
│ ├┈5《有趣有料心理学》进化心理学.pdf
│ ├┈6《有趣有料心理学》异常心理学.pdf
│ ├┈7《有趣有料心理学》咨询心理学.pdf
│ ├┈8《有趣有料心理学》基础心理学.pdf
│ └┈9《有趣有料心理学》消费行为学.pdf
└─附 课外学习：原始文献资料包
└─├─发展心理学
└─│ ├┈教养风格 父母教养风格 Associations of Parenting Styles and Dimensions with Academic Achievement in Children and Adolescents_ A Meta-analysis.pdf
└─│ ├┈教养风格 父母教养与儿童外化问题 Associations of parenting dimensions and styles with externalizing problems of children and adolescents_ An updated meta-analysis_.pdf
└─│ ├┈气质 气质稳定性 Stability_of_Maternally_Reported_Temperament_From_.pdf
└─│ ├┈气质 遗传的作用 Nonshared environmental processes in social‐emotional development_ an observational study of identical twin differences in the preschool period.pdf
└─│ ├┈气质 Kagan 经典气质研究 Behavioral Inhibition to the Unfamiliar.pdf
└─│ ├┈气质 气质稳定性 Exuberant and inhibited toddlers_ stability of temperament and risk for problem behavior..pdf
└─│ ├┈气质 稳定性 Stability of Maternally Reported Temperament From Infancy to 8 Years .pdf
└─│ ├┈认识发展 前运算阶段 双重表征 Memory in very young children_ Exploitation of cues to the location of a hidden object __.pdf
└─│ ├┈认知发展 感知运动挑战 客体恒常 高低兔子实验baillargeon_graber1987.pdf.pdf
└─│ ├┈认知发展 双重表征 缩小房间实验（拼课会员免费，添加微信：fm88vip）.pdf
└─│ ├┈认知发展 新进展 婴儿数学加减法 Wynn1992Nature.pdf
└─│ ├┈社会学习理论 Bandura1975 Disinhibition of aggression through diffusion of responsibility and dehumanization of victims..pdf
└─│ ├┈社会学习理论 班杜拉经典攻击实验.pdf
└─│ ├┈社会学习理论 班杜拉原始不倒翁实验 Bandura 1961 Bobo Doll transmission of aggression through imitation of aggressive models.pdf
└─│ ├┈社会学习理论 短时电视与暴力 liebert & baron 1972 some immediate effects televised violence on childrens behavior.pdf
└─│ ├┈社会学习理论 观看影片中的榜样与攻击行为 Influence of model reinforcement contingencies on the acquisition of imitative responses.pdf
└─│ ├┈社会学习理论 言行不一 Preaching and Practicing Generosity Childrens Actions and Reactions.pdf
└─│ ├┈社会学习理论 言行不一 Preaching and practicing self-sacrifice_ their locus of effect upon childrens behavior and cognitivionED040741.pdf
└─│ ├┈社会学习理论 言行不一 The impact of words and deeds concerning altruism upon children_.pdf
└─│ ├┈社会学习理论 言行不一 TheEffectsofModelsExhortationsDemandsandPracticesonChildrensDonationBehavior.pdf
└─│ ├┈社会学习理论 言行不一的影响 ACTIONS SPEAK LOUDER THAN WORDS_ MODEL INCONSISTENCY AND ITS EFFECT ON SELF‐SACRIFICE.pdf
└─│ ├┈社会学习理论 言行不一致罗森汉实验 Preaching and Practicing Effects of Channel Discrepancy on Norm Internalization.pdf
└─│ ├┈同一性发展 Identity status change during adolescence and young adulthood_ a meta-analysis.pdf
└─│ ├┈依恋 成人依恋际代传递（拼课会员免费，添加微信：fm88vip）.pdf
└─│ ├┈依恋 成人依恋模型（拼课会员免费，添加微信：fm88vip）.pdf
└─│ ├┈依恋 成人依恋与儿童社会事件记忆.pdf
└─│ ├┈依恋 福利院机构儿童依恋类型.pdf
└─│ ├┈依恋 哈洛恒河猴研究Harlow1958.pdf
└─│ ├┈依恋 际代传递 芬兰（拼课会员免费，添加微信：fm88vip）.pdf
└─│ ├┈依恋 临床与普通人群的成人依恋 The distribution of adult attachment representations in clinical groups_ A meta-analytic search for patterns of attachment in 105 AAI studies.pdf
└─│ ├┈依恋 母亲与儿童问题和依恋质量 The relative effects of maternal and child problems on the quality of attachment a meta-analysis of attachment in clinical samples.pdf
└─│ ├┈依恋 依恋风格与人格障碍.pdf
└─│ ├┈依恋 依恋际代传递 Benoit & Parker 1992 Stability and Transmission of Attachment across Three Generations.pdf
└─│ ├┈依恋 依恋类型跨文化 元分析Marinus et al- 1988 - Cross-Cultural Patterns of Attachment_A Meta-Analysis of the Strange Situation.pdf
└─│ ├┈依恋 依恋模式的代际传递性.pdf
└─│ ├┈依恋 依恋内部工作模式的研究概述及探讨.pdf
└─│ ├┈抑制型非抑制型儿童成年后的生理活动差异 Inhibited and Uninhibited Infants “Grown Up”_ Adult Amygdalar Response to Novelty.pdf
└─│ ├┈抑制型非抑制型儿童大脑神经活动差异 Continuity and discontinuity of behavioral inhibition and exuberance Psychophysiological and behavioral influences across the first four years of life.pdf
└─│ ├┈婴儿研究方法 识别棋盘 Infant Visual Preferences_ A Review and New Theoretical Treatment.pdf
└─│ ├┈婴儿研究方法 习惯化 摩托车实验 Infants Recognition of Contour-Deleted Figures.pdf
└─│ ├┈婴儿研究方法 习惯化去习惯化 主观轮廓研究 Bertenthal, Campos, Haith Development of visual organization_ the perception of subjective contours..pdf
└─│ ├┈婴儿研究方法 主观轮廓 Evidence for perceptual organization in infants_ Perception of subjective contours by young infants ☆.pdf
└─│ ├┈自我同一性 Identity development during adolescence.pdf
└─│ ├┈自我同一性 大学新生自我同一性及其与学校适应的关系_陈晓.pdf
└─│ ├┈自我同一性 马西亚理论（拼课会员免费，添加微信：fm88vip）.pdf
└─│ ├┈自我同一性 青少年劳教人员和中学生自我同一性与自尊_社会适应能力的关系_李爽.pdf
└─│ ├┈自我意识 心理理论 错误信念元分析Wellman et al. 2001 Meta-analysis of theory of mind development_ The truth about false belief.pdf
└─│ ├┈自我意识 黑猩猩的自我识别 Chimpanzees Self-Recognition.pdf
└─│ ├┈自我意识 红点测试 Nielsen, Suddendorf, Slaughter_Unknown_Mirror self-recognition beyond the face.pdf
└─│ ├┈自我意识 特殊儿童的自我识别 Self-Recognition in Retarded Children.pdf
└─│ ├┈自我意识 心理理论 Theory_of_mind_in_schizophrenia.pdf
└─│ ├┈自我意识 心理理论与自闭症 Baron-Cohen1985 Does the autistic child have a ‘theory of mind.pdf
└─│ ├┈自我意识 心理理论与自闭症 元分析 Meta-analysis comparing theory of mind abilities in individuals with autism, individuals with mental retardation, and normally developing individuals.pdf
└─│ ├┈自我意识 婴儿是否拥有错误信念理解能力？（拼课会员免费，添加微信：fm88vip）.pdf
└─│ ├┈自我意识发展 15个月婴儿的心理理论 Do 15-month-old infants understand false beliefs_.pdf
└─│ ├┈自我意识发展 5个月婴儿识别自己的面孔 Five- and Eight-Month-Old Infants Recognize Their Faces and Voices as Familiar and Social Stimuli.pdf
└─│ └┈自我意识发展 红点实验Self-recognition_ a study of a population without mirrors_.pdf
└─├─进化心理学
└─│ ├┈配偶选择 面孔对称与吸引力评价2.pdf
└─│ ├┈配偶选择 男女两性对女性身材的偏好.pdf
└─│ ├┈配偶选择 女性外表吸引力.pdf
└─│ ├┈配偶选择 漂亮面孔与大脑活动.pdf
└─│ ├┈配偶选择 性背叛和感情背叛 生理测量.pdf
└─│ ├┈配偶选择 性背叛和感情背叛.pdf
└─│ ├┈配偶选择 腰臀比1.pdf
└─│ ├┈配偶选择 腰臀比2.pdf
└─│ ├┈亲代投资 伴侣虐待.pdf
└─│ ├┈亲代投资 亲生父亲和继父投资 高中生的报告.pdf
└─│ ├┈亲代投资 儿童虐待.pdf
└─│ ├┈亲代投资 亲生父亲和继父的亲子投资.pdf
└─│ ├┈亲代投资 亲生父亲和继父投资 父亲的报告.pdf
└─│ ├┈亲代投资 亲子冲突 同胞关系.pdf
└─│ ├┈亲代投资 亲子冲突理论 Evolutionary theory of parent–offspring conflict.pdf
└─│ ├┈亲代投资 亲子冲突理论 trivers parent-offspring-conflict.pdf
└─│ ├┈亲代投资 青少年报告的祖辈卷入程度.pdf
└─│ ├┈亲代投资 姨妈姑姑舅舅叔叔Matrilineal biases in the investment of aunts and uncles_ A consequence and measure of paternity unc.pdf
└─│ ├┈亲代投资 姨妈姑姑舅舅叔叔投资.pdf
└─│ ├┈亲代投资 遗产分配.pdf
└─│ ├┈亲代投资 祖辈对孙辈的关爱.pdf
└─│ ├┈亲代投资 祖辈投资 关心程度.pdf
└─│ ├┈亲代投资 祖辈投资的个体差异：进化心理学的视角.pdf
└─│ ├┈亲子投资 孩子更像谁.pdf
└─│ └┈亲子投资冲突.pdf
└─├─社会心理学
└─│ ├┈阿希 从众实验.pdf
└─│ ├┈爱情 爱情三元论.pdf
└─│ ├┈爱情 投资理论 停留在有毒的关系中.pdf
└─│ ├┈服从 米格拉姆电击实验.pdf
└─│ ├┈归因 归因风格训练.pdf
└─│ ├┈归因 归因偏差卡斯特罗实验.pdf
└─│ ├┈偏见 不同种族模糊情境下求职.pdf
└─│ ├┈偏见 挫折攻击.pdf
└─│ ├┈偏见 污名意识.pdf
└─│ ├┈偏见 自动化偏见 笑容在哪里消失了.pdf
└─│ ├┈亲密关系 投资理论.pdf
└─│ ├┈亲密关系 投资模型.pdf
└─│ ├┈群体极化 风险转移实验.pdf
└─│ ├┈认知失调 决策后失调.pdf
└─│ ├┈认知失调 找不到理由与认知失调 （Festinger的经典实验）.pdf.pdf
└─│ ├┈认知失调 自由选择与认知失调.pdf
└─│ ├┈助人实验 抽疯实验.pdf
└─│ ├┈助人实验 充满烟雾房间实验.pdf
└─│ ├┈助人实验 时间压力.pdf
└─│ ├┈助人实验 受伤的女人.pdf
└─│ ├┈自我 个人主义集体主义 大脑研究.pdf
└─│ ├┈自我 大米理论.pdf
└─│ ├┈自我 个人主义集体主义 鱼群实验.pdf
└─│ ├┈自我 理想我 必须我 现实我.pdf
└─│ ├┈自我 我是 实验.pdf
└─│ ├┈自我 自我不一致理论.pdf
└─│ └┈自我 自我不一致理论实证研究.pdf
└─└─心理学研究方法
└─└─├┈巴纳姆效应 the-barnum-effect-in-personality-assessment-a-review-of-the-literature.pdf
└─└─├┈巴纳姆效应实验 the-fallacy-of-personal-validation-a-classroom-demonstration-of-gullibility.pdf
└─└─├┈罗森塔尔 自正式语言实验.pdf
└─└─├┈实验者效应 罗森塔尔小老鼠实验.pdf
└─└─└┈星座与艾森克人格测试.pdf
校长yo
2021-2-19 10:19:36
