校长yo 发表于 2020-2-9 11:04:19

【日语学习】姜岩日语零基础到N2

【日语学习】姜岩日语零基础到N2课程详情:
第一节：初步构建日汉互译模型（1小时）
直击日语特色，全面阐述“三步走”日汉互译理论框架。
第二节：“三步走”日汉互译的训练与巩固（1.5小时）。
以《标准日本语》（老版32开）初级上册第一课为例
揭示日语单词重读规律
利用音读来背日语单词并通过课文翻译实践巩固对“三步走”
日汉互译理论的认识，使学习者深刻体会到只要背单词就可
以快速、准确地进行日汉互译，使日语学习变得更高效。
第三节：“三步走”日汉互译理论初掌握。（1.5小时）
以《标准日本语》（老版32开）初级上册第二课为例，
继续通过课文翻译实践巩固对“三步走”日汉互译理论的认识，
使学习者进一步体会到只要背单词就可以快速、准确地进行
日汉互译，使日语学习变得轻松、高效。

**** Hidden Message *****

大老粗 发表于 2020-2-9 12:45:04

fix一一次太多哦天天哦心哟

wyeppxxe 发表于 2020-2-9 13:56:40

如果人生是一张单程车票，老子就撕票！666

xyhstar 发表于 2020-2-9 16:46:05

我擦,隐藏啊!

78853919 发表于 2020-2-9 19:28:18

1111111111111111111111

suchen 发表于 2020-2-11 10:52:34

look.............

abc731049659 发表于 2020-2-12 15:38:51

课文翻译实践巩固对“三步走”
日汉互译理论的认识，使学习者深刻体会到只要背单词就可
以快速、准确地进行日汉互译，使日语学习变得更高效。
第三节：“三步走”日汉互译理论初掌握。（1.5小时）
以《标准日本语》（老版32开）初级上册第二课为例，
继续通过课文翻译实践巩固对“三步走”日汉互译理论

莫言895 发表于 2020-2-12 22:35:06

6666666666666666

SD0536 发表于 2020-2-14 21:15:58

姜岩日语姜岩日语

suchen 发表于 2020-3-19 11:22:42

look.........

wqc991166 发表于 2020-4-2 17:06:11

这个老师不认识不知好不好

cbqcbq69 发表于 2020-4-24 15:07:06

第一节：初步构建日汉互译模型（1小时）
直击日语特色，全面阐述“三步走”日汉互译理论框架。
第二节：“三步走”日汉互译的训练与巩固（1.5小时）。
以《标准日本语》（老版32开）初级上册第一课为例
揭示日语单词重读规律
利用音读来背日语单词并通过课文翻译实践巩固对“三步走”
日汉互译理论的认识，使学习者深刻体会到只要背单词就可
以快速、准确地进行日汉互译，使日语学习变得更高效。
第三节：“三步走”日汉互译理论初掌握。（1.5小时）
以《标准日本语》（老版32开）初级上册第二课为例，
继续通过课文翻译实践巩固对“三步走”日汉互译理论的认识，
使学习者进一步体会到只要背单词就可以快速、准确地进行
日汉互译，使日语学习变得轻松、高效。

cbqcbq69 发表于 2020-4-29 09:36:44

日语学习】姜岩日语零基础到N2

snowolf 发表于 2020-4-29 21:09:13

路过，学习下路过，学习下路过，学习下路过，学习下路过，学习下

907470280 发表于 2020-5-2 19:02:53

阿飞123 发表于 2020-5-7 13:29:19

有道理。。。

cbqcbq69 发表于 2020-5-13 20:59:01

课程详情:
第一节：初步构建日汉互译模型（1小时）
直击日语特色，全面阐述“三步走”日汉互译理论框架。
第二节：“三步走”日汉互译的训练与巩固（1.5小时）。
以《标准日本语》（老版32开）初级上册第一课为例
揭示日语单词重读规律
利用音读来背日语单词并通过课文翻译实践巩固对“三步走”
日汉互译理论的认识，使学习者深刻体会到只要背单词就可
以快速、准确地进行日汉互译，使日语学习变得更高效。
第三节：“三步走”日汉互译理论初掌握。（1.5小时）
以《标准日本语》（老版32开）初级上册第二课为例，
继续通过课文翻译实践巩固对“三步走”日汉互译理论的认识，
使学习者进一步体会到只要背单词就可以快速、准确地进行
日汉互译，使日语学习变得轻松、高效。

Hooschen 发表于 2020-6-29 12:23:43

【日语学习】姜岩日语零基础到N2

q630161 发表于 2020-6-29 12:24:23

找到好贴不容易

zxgyp 发表于 2020-7-18 23:19:02

看看怎么样                           
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